5月10日下午，育秀教育集团全体历史老师再次相聚于云端，开展了主题为“关注线上毕业班复习课的有效性”的研讨活动。此次活动由教研组长陈霞主持，学校教导处副主任吴群美参加，特别邀请奉贤区教育学院初中历史教研员曹敏老师观摩指导，奉贤区见习期前置培训教师旁听。

首先，教研组长陈霞老师介绍了本次活动的背景、活动的目标、具体安排。

接着，集团内的老师们围绕此次研讨主题热烈交流了各校目前的复习推进情况以及未来的复习规划。肇文学校的胡晔青提出了借助线上教学的优势展示解题思维路径与模式的教学方法，将整个复习分为三个阶段进行：梳理主干知识与配套练习、专题训练、冲刺与模拟自主复习。西渡学校的陆驹弈老师则结合当前变化的形势，提出以教材为核心，扎实推进对教材的重新解读与深度理解，以达到夯实史实基础的目标。钱桥学校的陈晓露老师根据学生的学情，针对实际存在的问题采取了回归书本、边讲边练的做法，她也提到了在复习过程中老师们要善于借鉴“中学历史园地”等网络资源。育秀实验学校的肖英老师谈了她对八年级复习课的整体计划：第一轮：单元梳理复习+分册训练+专题复习+综合训练（4周）、第二轮：专项复习+冲刺模拟训练（约2-3周），并根据计划制定了具体的工作表。育秀实验学校高雯燕老师则代表七年级老师作了学习情况的介绍，以个性化的评语与新颖的特色作业的形式建立良好的师生互动，为最大限度地降低线上教学后遗症对未来八年级历史交带来的影响而努力。

最后，教研员曹敏老师肯定了集团成员校老师们通过分享经验与做法，在相互研讨交流的过程中提高线上毕业班复习课的有效性的做法。紧接着，曹敏老师从复习建议、典型题型示例、《历史课程标准2022版》解读三个方面为育秀教育集团的历史老师和见习期教师们作了细致的指导，她向老师们提出了五大宝贵建议：时序专题复习，构建结构性知识体系；方法专题指导，思路清晰落实具体；题型专题梳理，逐项针对训练、综合模拟练习，全面诊断问题；查缺补漏备考，分层灵活巩固。她特别呼吁老师们一定要继续学习新课标，进一步解读，深入理解，关注新课标对教学与考试的影响。

知难而进，聚焦八年级复习课堂，老师们的兢兢业业、努力付出正是立德树人职责的最好诠释！