5月25日下午，九年级全体英语任课老师齐聚云端，开展了奉贤区九年级英语线上教学研讨活动。本次活动由区教育学院英语教研员赵萍主持，区九年级全体英语教师参加。

首先，由育秀实验学校吴群美老师执教《Revision: attributive & adverbial》的句子成分的复习课的录像课。她基于学生生活中真实情境，以话题online learning为主线，贯穿定语和状语的复习，活动设计循序渐进，让学生更好掌握定语和状语两部分的特点和用法。

随后 ，吴群美老师对她这节复习课进行了说课。她说到，学生在前二轮的复习中已经了解掌握了什么是定语和状语。作为第三轮的复习，本课时的教学重点是定语和状语运用。重点是教会学生如何使句子更好，就是可以通过添加定语使句意更清晰，添加状语使句意完整，并且使句子衔接流畅。从学会好句子的生成，变成好的段落、好的文章的生成。

在评课环节，老师们都肯定了吴老师这节课是非常扎实、有意义的复习课，大家从教学内容、教学设计、达成效果等进行了精彩的点评。

最后，赵萍老师做总结发言。她高度肯定了吴老师的课，同时也针对如何进行英语语法复习课进行了指导。赵老师指出，复习课需要复而有思，习而有得。我们每个老师对于本节课也应该有所思考。我们的课要有场景，有语境，有生活气息。老师的思维要更开阔，可以根据学生的临场即兴发挥，作出评价。我们的课，可以给予学生更多的机会，放手让学生去说。她结合本次教研活动主题：着眼于完整句的“句型转换”----巧添句子成分的教学设计，向全体老师后续的教学工作提出了要求和希望。

通过开展本次教研活动，让老师们对第三轮英语复习课教学有了进一步思考，相信全体九年级英语老师通过本次教研活动，都有了不同程度的提升，在未来的复习课的教学方法上有了更新的理念和更好的教法。