5月12日上午，育秀教育集团召开了主题为“聚焦跨学科，相聚在云端”的跨学科案例分析研讨活动。本次活动由育秀实验学校中学科学、生命科学教研组组长瞿晶晶主持，育秀实验学校、钱桥学校、西渡学校、肇文学校和少体校的教研组长全体九年级跨学科教师共11人参加。区生命科学教研员陆海英和区地理教研员杨洋莅临指导，理事长学校中学科学、生命科学组分管领导副校长方玉莲全程参与。

首先集团内各校教研组长分享了近阶段在九年级毕业班跨学科案例分析中的经验做法及下阶段复习计划的交流。

钱桥学校钱叶老师从教学课时安排、教学方式、教学内容安排、作业布置及讲评等方面进行了分享，提出了在线教学时的课堂气氛不活跃等问题，但通过努力，采取了很多相对应的措施来提升线上教学的质量，保证线上教学的有序进行。

肇文学校金敏老师从“分工合作，夯实基础”、“查漏补缺、精准辅导”以及“建模指导，全面提升”三个方面为大家分享了在跨学科案例分析教学中的做法以及接下来的复习计划。

西渡学校蔡春欢老师从“抓好常规，激发兴趣”、“夯实基础，提升能力”、“集体备课，共享资源”、“分层指导，提高质效”四个方面进行介绍，重点从提升学生基础方面为大家分享接下来的复习计划，同时也提到要加强学生的心理辅导。

育秀实验学校叶艳老师在跨学科案例分析中以开展地理讲座的形式为学生指导，结合跨学科案例分析模考卷，设计有针对性的讲座，提升效率，同时针对后期开设初中地理专题讲座提出了自己的思考。瞿晶晶老师从上课互动形式、作业布置、联合教研、跨学科教学的再设计、深入发掘跨学科资源、优选各区模考题几方面分享了跨学科案例分析教学的做法以及对后期的复习提出了思考。

接着，区生命科学教研员陆海英老师肯定了本次活动，提出在跨学科案例分析教学期间，强调地理学科和生命科学学科的融合，两个组的老师要时时沟通，集体有效备课；加强心理辅导，多与学生沟通，鼓励；利用核心概念进行复习，上课期间加强监控与互动，作业及时批阅反馈。

区地理教研员杨洋老师提出在上课期间要针对不同学生设计不同策略，要有意识有目的地寻找学生发言，增强课堂的互动性，在复习时要抓住核心主干知识。

最后育秀实验学校副校长方玉莲老师对各位教师的精心准备和两位教研员的精准指导表示感谢，提出本次活动使得下一阶段的复习任务方向更明确，任务更清晰，同时希望集团内各位老师要提高课堂效率，优化教学手段，在在线教学期间要更加关心关爱学生，关注学生的心理状况。

通过本次活动老师们受益匪浅，同时又信心满满。相信育秀集团全体跨学科案例分析老师们会共同努力，在本次中考中争创佳绩。