为了全面提高毕业班教育教学质量，育秀实验学校于开学前先后召开五、九年级毕业班全体任课老师会议。

8月27日下午，育秀实验学校召开了2022学年第一学期九年级组全体任课教师教学工作研讨会议。研讨围绕“凝心聚力共研新，砥砺奋进迎挑战”的主题展开，旨在统一思想、明确目标、确定措施、为夺取新一届毕业班工作胜利而加油助力。会议由年级组长王晨萱老师主持，校长王英、副校长吴群美、副教导主任王佩红一同与会。

会上，各考试学科备课组长分别发言。

语文组李常妍：在“双减”政策背景下，全组人员要结合新课标，对教与学的内容、方式进行更加有效的改革，认真做好每节课的备课工作，向课堂要效率，努力提升学生的核心素养。

数学组沈兰：激发学生学习数学的积极性，树立学生学好数学的信心，让学生学会主动学习，做好辅优补差工作。

英语组陈群：加强阅读方面的操练，精选文章，在实践中提高听说能力。

物理组徐峰：研究课堂，优化教学结构，强化实验，提高课堂教学的有效性。

化学组陈丹华：提高学生学习化学的兴趣，结合校本作业，加强实践类作业和作业评价，努力提高化学成绩。

道德与法治组陈锋：实施分层教学，强化知识点的梳理，培养和提升学生审题的深度，引导学生真正掌握解题技巧。

历史组陈霞：以例题巩固基础，专题查缺补漏、套卷提升速度，强化训练，迎接历史中考。

班主任代表毛佳懿和吴丹花分享了在班级管理中的经验，善用三件法宝：一双善于发现的眼睛，一对乐于倾听的耳朵，一颗具有共情的爱心，关爱每位学生，营造良好的班风和学风，迎接来年的中考!

教师代表张嘉怡则以饱满的热情，谦虚好学的态度，表示在工作中精益求精，迎接新挑战。

王佩红在会上向老师们提出了“五要”：要努力实践新课标精神、要有团队协作精神、要问师于师和问师于生、要加强主题式的备课和案例分享研讨、要加强分层教学，做好辅优补差工作。

副校长吴群美要求老师们抓好课堂主阵地，真正落实减负增效，加强家校沟通，重视特殊学生的教育，做到率先垂范，严于律己。

王英校长最后做了总结发言，鼓励九年级全体任课老师面对新中考的挑战，以此为契机，加强教学研究，力求长足发展。

8月28日下午，育秀实验学校召开了以“齐抓共管促提升”为主题的五年级任课老师会议。会议由年级组长何吉燕主持，学校党总支书记顾湘文、副教导主任倪欢红一同参加。

会上，年级组长何吉燕首先分析了年级组学生整体状况以及上学期线上教学期间的表现，提出了新学期改进措施。

接着，语数英三位备课组长张菊花、何吉燕、唐缨瑛老师先后进行发言，她们分别总结了上学期线上居家学习开展的各项活动和学生的学习情况，有针对性地对学生在线学习质量进行诊断性评估，并交流了在“双减政策”背景下新学期的教学设想与努力的方向。大家一致认为要注重学生学习习惯的培养，提高课堂教学效率，关注学困生，更要关注学生的心理健康。班主任代表李兰花老师就班级建设中“上好开学第一课、重视班会课的教育意义，加强行为规范教育”三方面进行了交流分享。

随后，倪欢红老师针对本学期的教学工作，提出了要“明确教学目标、规范教学常规、落实教学五环节、激发学生学习兴趣、关注学生心理健康、加强家校联系”等要求及建议。

最后，顾湘文书记强调了疫情防控的重点，提出了“日常管理要细、要实，关注学生的信心，关注特殊学生，必须严格贯彻上级教育部门的工作指示精神”。

新的学期，有新的机遇、新的希望，更会面临新的困难、新的挑战。相信五、九年级全体老师定能以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的坚定信念，砥砺奋进，交出一份令人满意的答卷。