11月19日上午，育秀教育集团小学语文教研组以“用好统编教材 落实评价改革”为主题进行教学研讨活动。本次活动在光明学校开展，区教研员张海萍老师、育秀实验学校副教导主任陈凌云、教育集团内各校语文教师代表参加了此次活动。

首先，光明学校闻晓燕老师执教了四年级《牛和鹅》一课的第一课时。闻老师的课堂教学非常扎实，她在让学生了解课文主要内容的前提下，通过引读的方式让学生了解文中的孩子们“不怕牛、害怕鹅”的具体表现，又通过品味关键词句、多种形式朗读等方法感悟“我”见到鹅时的害怕、惊慌失措，促进了学生对文本的理解，提升了学生思维品质的发展。对于“学习用批注的方法阅读”这一语文要素的落实，闻老师在教学时，先引导学生将本篇课文与其他课文的呈现形式进行比较，让学生直观地认识什么是批注，初步感知批注的作用。接着再引导学生借助课文中的前两处批注和老师的演示，让学生知道可以从“疑问、感受、评价”等角度给文章作批注。最后让学生试着从不同的角度给课文作批注，并在交流批注的过程中加深对课文的理解，真正落实本单元的教学目标。

课后，老师们聚在一起，共同研讨。区教研员张海萍老师肯定了闻老师的课堂能根据单元目标，体现人文主题，落实语文要素，但同时也指出了课堂中存在的不足。张老师就“怎样根据批注引导学生进行阅读”这一问题指导，并提出了建设性的建议，并希望闻老师课堂中的教学语言要规范，每次的提问指令要明确，教学设计要依据学情，从语文要素发展方面去提升学生的阅读能力。在教研员的指导下，在场的老师都深受启发，受益匪浅。

11月19日下午，育秀教育集团小学“道德与法治”课程教研组以“用好统编教材 落实评价改革”为主题进行教学研讨和展示活动。本次活动在江山小学开展，区教研员魏敏霞老师、江山小学杨品莲校长、各校道德与法治老师参与了活动。

首先，老师们聆听了江山小学吴纹纹老师执教的二年级《大家排好队》一课。课前，吴老师做了充分的准备，制作课件，制定活动评价单。课中，吴老师通过四个活动，让学生知道了在公共场所排队的基本要求和行为，使学生初步养成遵守规则，自觉排队的习惯。吴老师通过探究活动，利用图片、视频、情境模拟等使学生明白了排队要先来后到、公平合理，保持距离、文明礼让，遵守规则、养成习惯。

课后，老师们聚在一起，共同研讨。区教研员魏老师肯定了本次课的大环节，也指出了课中所出现的问题。希望吴老师关注学生发言，根据学生的生成来进行即时评价。随后，魏老师和老师们一同研讨磨课，群策群力，老师们都收获颇多。相信在教研员的指导下，我们育秀集团小学道德与法治教研组会越来越好。