别过夏花绚烂,走进秋叶静美。9月23日下午，区初中语文教研员宋姬莅临育秀实验学校开展新学期教学指导工作。副教导主任王佩红全程陪同，校长王英、书记顾湘文观摩课堂，语文组全体教师参与此次活动。

宋姬首先观摩了青年教师朱佳妮、张嘉怡的两节课。

朱佳妮老师执教《散步》一课，通过朗读、品词析句等方式将学生带入美丽的田野，感受作者笔下的美好意境。整节课用问题链形式为学生搭建叙事类散文的阅读路径，努力落实语文核心素养的培养。张嘉怡老师执教《议论文阅读复习之梳理论证思路》一课，以教材中的同类文体课文为切入口，引导学生将梳理论证思路的方法从课内迁移到课外，又用变式题巩固方法，力求提升学生的阅读水平和答题能力。

课后，宋姬对两节课做了精彩点评。她首先肯定了朱老师作为青年教师，在学生学习习惯的培养上所取得的成效；指出朱老师对文本有深入的解读，但在教学环节的处理上，还需多一些思考。宋老师认为张老师能选取学生学习中产生的问题进行有针对性地教学，教学环节既有讲又有练，答题方法总结到位，是一节扎实有效的复习课。如何抓每段关键句来梳理议论文的思路？针对这一教学难点，宋老师还亲自做了示范，让在座老师们豁然开朗。

活动最后，宋姬肯定了学校语文组青年教师的成长，希望他们能在这么好的组室氛围中找准自己的位置，多抓住学习的机会，促使自己成长得更快。她还勉励老师们在日常教学中多反思，主动去发现教学的问题，通过实践探究行之有效的教学策略，并勤于落笔，将教学经验转化为科研论文。

学科分管领导王佩红感谢宋姬的精准指导，表示学校非常重视青年教师的培养，也为他们搭建了专业化发展的平台；随着新课标的颁布，教研组正深入学习、领会课标精神，更新教学理念，提升教师教学水平。

此次教研员深入课堂、指导教学的活动，不仅让我校青年教师有机会与专家面对面交流，明晰自己教学中的短板，明确下阶段努力的方向；还促进了语文组教研工作的有效开展。语文组全体教师将以此为契机，更关注常态课堂，聚焦有效教学，努力推进教学工作向纵深发展。