（通讯员 毛佳懿/文、摄）4月27日，区级数学教研活动在育秀实验学校开展,主题为“关注单元整体设计 提高课堂教学实效”。本次活动由区数学教研员袁晓婷主持，区内七年级五年期内数学教师及七年级部分教师参加，育秀实验学校教导处副主任王佩红出席本次活动。

育秀实验学校毛佳懿执教《14.3全等三角形的概念与性质（1）》一课，她从图形的基本运动引入全等三角形的概念到严谨的数学几何证明，让学生体会全等三角形的概念与性质。

金水苑中学袁怡沁执教《14.3全等三角形的概念与性质（2）》一课，她从三角形的元素出发，围绕问题“要完全确定一个三角形的形状和大小，需要给定几个元素？”而展开。

评课环节老师们各抒己见，评课中肯扼要。其中，青溪中学方鑫指出毛佳懿从图形的运动入手引入全等三角形的概念，激发了学生的兴趣，利用几何画板动态展示，使得学生更加直观地感受。袁怡沁分类思路清晰，教师基本功扎实。南桥中学陈立群在讨论中表示这两节课都与旧知构建了关系，但立足于单元整体设计的角度，两节课与单元前后课程和整个单元的关系思考不足，并结合自己的教学经验，给予了宝贵的建议。

最后，袁晓婷立足于第14章三角形整个单元，围绕话题“为什么学习三角形全等，与之前的课程有怎样的联系？”，从数的关系、形的关系两方面展开分享，并带领全体老师对于图形变式进行讨论。

“新理念，新课堂，新风采，新成长。”本次教研活动为老师们几何教学拓宽了新的思路，优化了新课堂的教学。