（通讯员  陶梦/文、摄）为认真贯彻党的十九大精神、习近平总书记有关学习“四史”讲话精神，深入学习领会全国教育工作会议精神及《中小学德育工作指南》，树立立德树人、整体育人的理念。育秀实验学校开展了心理辅导课、班队会课评比活动，本次评比课的主题包括“节约粮食（光盘行动）”“i奉贤贤文化”“劳动最光荣”“学四史爱国教育”和“心理教育”等。

节约粮食班会课中，老师精心准备，通过视频、图片、诗歌等形式揭示身边的浪费现象，让学生深刻感受到要珍惜粮食。

心理教育班会课中，老师通过故事、讨论、心理测试等形式让同学们意识到可以将压力转化为动力，引导学生更加自信，努力学习，不负青春。

以“i奉贤 贤文化”为主题的班会课，班主任们以奉贤的历史、现在与未来为主线，精心设计教学环节，让学生了解“贤人”“贤事”，领略贤城风貌，对“贤文化”精神有了深入的理解，从而激发了学生浓浓的家国情怀。

“劳动最光荣”队会课上，同学们通过小品、歌曲、朗诵、讲述故事、动手实践等丰富多彩的活动形式，认识到劳动不分贵贱、劳动者是最美的人、应该珍惜别人的劳动成果，从而树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成自觉劳动的习惯。

学“四史”爱国教育班会课，老师们有的用新中国发展史上一个个重要的历史事件为线索串联整节课，有的则将自己经历重大事件时的感受与学生分享，有的从学生家长参加的学“四史”活动作为教学抓手，可谓精彩纷呈，构思精巧，引导学生们深植爱国主义情怀，勇于担当不负韶华，做新时代好少年。

主题班队会课、心理辅导课是展示学生才能和班级风貌的平台，也是教师对学生进行德育教育和教师锻炼提升自我教育能力的有效载体。本次活动教育形式多样，内容丰富，不仅对学生从热爱祖国、热爱共产党、热爱家乡、热爱生命、热爱劳动等多维度进行了思想教育，有利于提高学生的综合素养，促进良好班风学风的形成，同时也引导班主任积极探索德育教育的新方式、新思路、新特点，不断提升教师的育人能力。