3月14日，因为疫情的原因，我们又进入了空中课堂的学习。疫情防控不停歇，线上学习不松懈。线上教学一个多月来，我们二年级各学科的老师们化身主播，与孩子们相聚云端，“疫”路前行，共克时艰。

语文

二年级语文备课组针对学生的年龄特点，提前研讨，设想了可能遇到的困难，有针对性想出解决的方法。首先，我们精心备课，提前圈画重点难点，让家长督促孩子在上课时注意听讲。由于空中课堂时长短、节奏快，我们要求孩子提前读课文、拼生字、描词语，做好预习工作，提高听课效率。其次，我们精心设计作业和互动。对于作业中难写易错的字，通过文字或视频的方式，提醒学生注意书写笔画。在上网课时，老师注重互动交流，针对性地讲解课文的难重点，效果较好。最后，我们也关注孩子心理健康，经常鼓励他们，引导他们以正确的态度面对线上学习。我们备课组还将继续努力，把工作做得更扎实。

数学

二年级数学组在疫情期间为保证数学教学质量，课前做好充分准备。提前观课，互相交流，针对重难点、易错点制作音频、视频。每次提前一天发布学习任务，当天在群里提醒学生准时上课，课中督促他们积极与老师互动。

为提高学生学习兴趣，提升作业质效，我们精心设计作业：学习三位数加减法后，说计算过程明算理；学习时分秒后，制作钟面、拨时针分针，动手设计作息时间表……学生参与积极，不仅巩固方法，还培养了口头表达、思维、动手等综合能力。老师一一指点学生作业，并择优在群里展示，激发学生的荣誉感和上进心。此外，老师们经常主动沟通，了解学生情况，拉近了与家长、学生的距离。

英语

英语组的老师们坚持开展每周一次的线上备课组活动，共同研讨，团结协作。授课采用空中课堂、腾讯会议和QQ相结合的在线教学模式和学生相聚云端。首先，老师们和学生一起观看空中课堂，然后在直播间对本课知识点进行讲解和操练。针对学生的年龄特点，除了布置背诵单词和课文作业外，还设计了如：模仿课文表演，自制道具请家长一起表演，给小动物配音等学生感兴趣的作业，培养他们的语言运用能力。从孩子们的作业反馈可以看出，即使在云端，孩子们的学习热情依然饱满。

其他学科

除语数英之外的其他学科老师们同样认真做好线上教学。他们认真研究空中课堂内容，并根据班级实际，预设学生会出现的问题，随时调整作业要求。如美术，鼓励学生用心作画，开展期中线上的“小画展”活动。体育老师用视频指导学生居家锻炼。音乐老师用QQ作业指导、鼓励学生认真掌握演唱技能。自然老师根据课堂内容及时拓展知识，使学生保持学习热情。