10月21日下午，奉贤区初中跨学科案例分析能力提升项目培训活动在育秀实验学校进行。活动由区生命科学教研员陆海英主持，区地理教研员杨洋全程参与，特邀上海市生命科学教研员周韧刚进行基于实践课例的点评和指导，参与活动的还有项目培训班全体学员。

首先，育秀实验学校生命科学教师魏秀丽执教九年级复习课《梅雨与霉》，联系上海梅雨季与微生物的霉菌进行融合地理、生命科学知识的跨学科教学实践。

课后集中二楼会议室开展跨学科实践课《梅雨与霉》的专题研讨，魏秀丽老师首先交流了这节课的设计思路和教后反思。接着，项目培训班的地理、生命科学教师对本节课进行了评课。老师们对本节课给予高度评价，一致认为本节课选题新颖巧妙，设计合理，很好地培养了学生的思辨能力和信息提取能力。老师们也深深感受到一节好课的呈现凝聚了执教教师及育秀生命科学、地理教研组团队的心血，羡慕育秀强大的联合教研的力量。杨洋评价魏老师将生命科学知识与地理知识做到了有机融合，能够基于真实情境开展教学，内容来源于生活又回归、服务于生活，很好落实了学科的核心素养。陆海英肯定了这次跨学科的教学实践，建议教师们在日常的教学中尽量要多渗透跨学科的相关知识。

最后，周韧刚点评这是一堂很好的生命科学课，高度赞扬了育秀教研组和谐、互助的教研氛围，内容准备十分充分，能够立足生命科学又巧妙融入地理元素，情境设置合理，符合学生的认知水平，并有开放性的问题，把主干问题抓的牢，体现了思维的高阶性。同时也提出了跨学科教学中应注意的问题，建议复习课的切入口再大一些，内容容量再大一些，具体操作点再开放一些。最后指出跨学科案例分析对每个老师都是挑战，也是机遇，希望各位老师能够抓住这个机遇，提升自我。

本次活动中老师们参与的热情和积极性都很高，非常珍惜观摩跨学科实践的机会，与专家面对面交流的机会。相信通过老师们的共同努力、研修实践，专家们的把脉指导，一定会更加自信坦然、游刃有余地迎接新中考。